|
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
3.1 Структура Центра
.
В состав центра входит:
·Общеобразовательная
школа трех ступеней;
·Вечернее
отделение
·
Отделение дополнительного
образования
3.2
Центр реализует следующие образовательные программы:
·Первая
ступень - начальное общее образование (срок обучение 4 года);
· Вторая
ступень – основное общее образование (срок обучение 5 года);
·
Третья ступень среднее
(полное) общее образование (срок обучение 2 года);
·
Вечернее отделение: основное
общее образование (срок обучение 1год), среднее (полное) общее
образование ( срок 2 и (или) 3 года)
3.3
На первой ступени образования развиваются способности детей,
вырабатываются навыки чтения, письма и счета, привычка к
систематическому труду. Обучающиеся овладевают основными умениями и
навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления,
навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи,
основами личной гигиены и здоровья образа жизни. Допускается на первой
ступени раннее изучение иностранного языка.
Начальное общее образование
является базой для получения основного общего образования.
Вторая ступень обеспечивает
освоение обучающими общеобразовательных программ основного общего
образования, формирует представления обучающихся о природе обществе,
человеке, соответствующие современному уровню знаний. На этом этапе
начинается дифференциация содержания образования. В дополнение к
обязательным предметам, определенным федеральным и региональным
стандартом, могут вводиться новые учебные предметы, факультативные
курсы, различные формы внешкольных занятий, а также предметы по выбору,
направленные на более полное развитие способностей обучающихся,
организуется обучение различным предметам по разноуровневым программам,
классы, с углубленным изучением предметов.
Основное общее образование
служит базой для получения среднего (полного) общего образования,
начального и среднего профессионального образования
Третья ступень является
завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим
освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного)
общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и
творческих способностей обучающихся, формирование навыков
самостоятельной учебной деятельности. В дополнение к обязательным
вводятся предметы по выбору самих обучающихся, направленные на
реализацию интересов, способностей и возможности личности, вводится
обучение по различным профилям и направлениям.
Среднее (полное) общее
образование является основой для получения среднего профессионального и
высшего профессионального образования.
3.4
Организация образовательного процесса в Центре строится на основе
учебного плана и графика учебного процесса, утвержденного директором
Центра.
3.5
Содержание общего образование в Центре определяется образовательными
программами, на основе государственных образовательных стандартов и
примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин. Центр в
соответствии с настоящим Уставом реализует сеть бесплатных
дополнительных образовательных услуг в виде спортивных секций и
различных кружков по интереса с равным правом каждого обучающегося
разносторонне реализовать свои творческие возможности.
3.6
С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося
образовательные программы могут осваиваться в различных формах
образования: очной, заочной, экстерната, семейного образования,
надомного обучения
3.7
Обучение и воспитание в Центе ведется на русском языке.
3.8
Центр работает в режиме 5 дневной рабочей недели, с 6 развивающим днем.
3.9
Учебная нагрузка, режим занятий и перерывов между ними определяются
настоящим уставом в соответствии с санитарно-гигиеническими
требованиями.
3.10
Учебный год в Центре начинается 1 сентября. Продолжительность учебного
года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет
не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в
первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного
года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.
Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года
дополнительные недельные каникулы.
3.11
В первом классе используется безотметочная система оценок. В последующих
классах применяется общепринятая пятибалльная и зачетная система оценок.
3.12
При промежуточной аттестации устанавливается пятибалльная система
оценок. Форма, порядок проведения промежуточной аттестации определяются
Центром самостоятельно и утверждаются Директором.
3.13
В конце учебного года проводится итоговый контроль в форме контрольных
работ, зачетов, экзаменов. Обучающиеся, освоившие в полном объеме
образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс
приказом Директора по представлению Педагогического совета Центра.
Перевод осуществляется при положительных оценках.
3.14
В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по
итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.
Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в
течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных
представителей).
3.15
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего
образования, не освоившие программу учебного года имеющие академическую
задолженность по двум или более предметам, по усмотрению их родителей
(законных представителей) оставляются на повторное обучение или
продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся, не
освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не
допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.16
Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего
(полного) общего образования завершается итоговой аттестацией.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников Центра осуществляется
в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации
выпускников общеобразовательных учреждений.
3.17
Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее
образование, образовательным учреждением выдаются справки установленного
образца.
3.18
Выпускникам центра выдается документ государственного образца (аттестат)
об уровне образования, заверенный гербовой печатью Центра
3.19
Выпускники Центра, достигшие особых успехов при освоении
общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования,
награждаются золотой и серебряной медалью на основании положения о
золотой и серебряной медалях. Выпускники, достигшие особых успехов в
изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной
грамотой «За особые успехи в изучении одного или нескольких предметов».
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в
этом классе, четвертные, полугодовые итоговые отметки «5», награждаются
похвальным листом «За отличные успехи в учении».
3.20
Центр по договоренности и совместно с предприятиями, организациями,
учреждениями может проводить допрофессиональную и профессиональную
подготовку в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе
платных, при наличии лицензии на данный вид деятельности.
3.21
Центр может проводить производственную практику обучающихся, а также
выполнять заказы предприятий, организаций и учреждении на изготовление
изделий, выполнение работ, при этом тематика и содержание работы должны
способствовать творческому развитию обучающихся в осваиваемой профессии.
3.22
В Центре создается психологическая и социально-педагогическая служба,
обеспечивающая социальную реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся.
3.23
Лицам, освоившим образовательные программы допрофессиональной и
профессиональной подготовки и прошедшим итоговую аттестацию выдаются
документы установленного образца.
3.24 Платные
дополнительные образовательные услуги.
3.24.1
Центр предоставляет дополнительные платные образовательные услуги:
спортивно-оздоровительные группы, подготовка в ВУЗ,
музыкально-эстетическая студия, второй иностранный язык, интенсивное
обучение отдельным предметам, подготовка детей к школе.
3.24.2
Иные виды оказываемых Центром платных дополнительных образовательных
услуг устанавливаются Советом Центра в соответствии с запросами
населения и возможностями Центра.
3.24.3
Порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных
услуг устанавливаются Положением об оказании платных дополнительных
образовательных услуг, утверждаемым Директором на основании действующего
законодательства Российской Федерации.
3.24.4
Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны
взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой
за счет бюджетных средств. Отказ обучающихся и/или родителей (законных
представителей) от пользования дополнительными образовательными услугами
не может являться основанием для отказа в предоставлении им комплекса
образовательных услуг, реализуемых в пределах государственных
образовательных стандартов, или уменьшения их объема.
3.25 Порядок приема
обучающихся:
3.25.1
Количество классов в Центре зависит от числа поданных заявлений граждан
и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с
учетом санитарных норм и устанавливается соответствующим приказом
Директора по согласованию с Учредителем.
3.25.2
Наполняемость классов и групп продленного дня в Центре устанавливается в
количестве не менее 25 человек.
3.25.3
При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах и трудовому
обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по
информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время
практических занятий) класс делится на две группы при наполняемости
свыше 25 человек.
3.25.4
В первый класс Центра принимаются дети, начиная с
возраста 6,5-7 лет при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья
и при условии их готовности к освоению общеобразовательных программ
начального общего образования. По заявлению родителей (законных
представителей) и решению Учредителя возможен прием детей более раннего
возраста. Для зачисления родители (законные представители) обязаны
представить: заявление; копию свидетельства о рождении ребенка;
медицинскую карту установленного образца; паспорт одного из родителей.
3.25.5
Порядок приема детей в первый класс устанавливается Учредителем и
обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на
данной территории и имеющих право на получение общего образования.
3.25.6
В 10 класс принимаются обучающиеся, успешно окончившие вторую ступень
образования на основании личных заявлений. Порядок приема на ступень
среднего (полного) общего образования определяется Учредителем.
3.25.7
Прием обучающихся в профильные классы осуществляется на основании
собеседования.
3.25.8
Центр обязан ознакомить поступающего и его родителей (законных
представителей) с уставом и другими документами, регламентирующими
осуществление в Центре образовательного процесса.
3.26 Порядок и основания
отчисления обучающихся:
3.26.1
По заявлению родителей (законных представителей) для продолжения
обучения в другом образовательном учреждении или в другой форме;
3.26.2
По решению Педагогического Совета Центра за совершение противоправных
действий, грубые и/или неоднократные нарушения настоящего Устава
допускается исключение обучающихся, достигших пятнадцатилетнего
возраста.
Решение об исключении
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с
согласия органов опеки и попечительства;
3.26.3
С согласия родителей (законных представителей) и органа управления
образованием обучающийся, достигший 15-летнего возраста, вправе оставить
Центр для получения им основного общего образования;
3.26.4
Центр направляет представление об исключении несовершеннолетних из
Центра, не получивших основного общего образования, в комиссию по делам
несовершеннолетних и защите их прав.
3.27
Центр обеспечивает занятия на дому с обучающимися, в соответствии с
медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с
инструкциями Министерства образования Российской Федерации выделяется
количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом
определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных
занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для
проведения занятий на дому.
3.28
С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с
Учредителем Центр может открыть классы коррекционно-развивающего
обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с
согласия родителей (законных представителей) на основании заключения
психолого-медико-педагогической комиссии.
·
|
